actividad #4

powtoon

powtoon es un software en línea que tiene como función crear vídeos y presentaciones animadas e interpretar lo que el usuario introduce en su interfaz, reproduciéndose como pepa en una especie de caricatura, de una persona hablando mostrando cuadros de diálogo que el usuario haya escrito. Es muy usado en el ámbito escolar y también por cibernautas que con vídeos caricaturizados, comunican una idea a un público elegido.

ventajas

Las ventajas de la utilización de Powtoon son las siguientes:

• Es un servicio de presentación sencillo, completo y eficiente.
• Puedes hacer tus presentaciones totalmente gratis y sin límite de tiempo.
• Se pueden crear presentaciones, videos promocionales o trabajar con plantillas en blanco.
• Proporciona gran variedad de lienzos, personajes y temas.
• Powtoon te guía durante todo el proceso.
• Puedes añadir a tu presentación música o voz.
• Puedes compartir tu creación por las redes sociales.
• Aporta diversión y dinamismo al proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Muestra una nueva manera de comunicar ideas y conocimientos.
• Se puede exponer en cualquier tipo de medio (escolar, laboral …).
• Se guarda en forma de nube

desventajas

Las desventajas por su parte son:

• No todo es entendible.
• Es difícil exportarlo.
• No es una herramienta colaborativa.
• No existe una versión para descargar.

crea videos y presentaciones animadas en powtoon

PowToon es una plataforma online para la creación de animaciones y todo tipo de presentaciones en video. El programa, con una interfaz en inglés fácil e intuitiva, cuenta con todas las herramientas necesarias para comenzar a crear presentaciones y vídeos animados explicativos con resultados profesionales.

El proceso de creación es muy sencillo y el resultado se convierte en vídeos capaces de cautivar a nuestra audiencia. PowToon ayuda a captar la atención e imaginación de nuestro público de una forma más efectiva que las presentaciones tradicionales basadas en diapositivas.

PowToon es una muy buena herramienta para conseguir darse a conocer, diferenciarse o potenciar una marca o negocio a través de contenido en video.

¡DA VIDA A TUS PRESENTACIONES!

Objetivos:

• Conseguir crear presentaciones de tipo corporativo, proyectos, productos y servicios, demos de producto y todo tipo de presentaciones y vídeos explicativos a través de PowToon.
• Difundir contenido a través de canales de Youtube, Vimeo y otros canales de vídeo.

ACTIVIDAD #3

QUE ES KAHOOT

Kahoot es una plataforma de aprendizaje mixto basado en el juego, permitiendo a los educadores y estudiantes investigar, crear, colaborar y compartir conocimientos.
Tiene un componente social. Están alentando el intercambio y la colaboración a través de concursos, debates y encuestas.
Puede jugarse online o a través de los teléfonos móviles. Individual o en grupo.
Su filosofía es que la gente de todo el mundo debe compartir su contenido educativo para que otros jueguen en las aulas de todo el mundo.
No es necesario hacerlo público para participar empleando Kahoot! Puedes hacerlo exclusivamente para tu propio uso personal y hacer tu contenido privado.

Al registrarse, preguntan a los estudiantes si son menores de 16 años. Si lo son, entonces eliminan cualquier acceso al contenido creado públicamente por otros usuarios, y evitan también la creación de contenido público.

1. Registro gratuito. Lo puede hacer un alumno por su cuenta o el profesor ingresando a los alumnos para que lo lleve a cabo el grupo clase.

2. Hacemos clic en Nuevo Kahoot! y elegimos el tipo entre las 3 posibilidades

3. Elegimos un título, la primera pregunta, optamos por añadir una imagen o un vídeo, el tiempo para la respuesta, las respuestas correctas e incorrectas. Podemos añadir más preguntas

4. Elegimos el idioma, si es pública o privada, el nivel de dificultad, la descripción (si queremos), a quién está destinado y los tags.

5. Puedes jugar, realizar una vista previa o volver a editar. Facilita un enlace o la posibilidad de compartirlo.

6. Facilita un pin para introducirlo en los dispositivos móviles de los alumnos. Puede jugarse online.

7. Señala la respuesta correcta y registra los resultados.

- CARACTERÍSTICAS

Esta aplicación se engloba dentro del aprendizaje móvil electrónico (M-learning en inglés) y de la ludificación (Gamification en ingles), así como en Bring your own device, permitiendo al alumnado aprender por medio del juego pero fuera de un contexto lúdico. La idea es que el alumno aprenda jugando dentro del aula para que la experiencia de aprendizaje sea más motivadora.

Para crear un kahoot! es necesario que el profesor se registre en una web. En ella, podrá crear cuestionarios nuevos, adaptándose así a las necesidades específicas del aula. Además, podrá disponer de un repositorio de cuestionarios creados y publicados en la web por otros usuarios. Una vez que ha creado el cuestionario ofrece a los alumnos un código PIN que les permite acceder al juego en otra página web (kahoot.it) a la que accederán desde sus dispositivos móviles o a través de la App.

Para empezar a jugar es tan sencillo como proyectar en clase las preguntas del concurso y los alumnos por medio de sus dispositivos móviles u ordenadores y contestar la opción que crean correcta. Al finalizar, cada alumno puede conocer su puntuación y se establece un ranking con las mismas. Esta puntuación dependerá de la cantidad de respuestas correctas, y también de la velocidad de respuesta. El papel del profesor pasa a un segundo plano, siendo los mismos alumnos los protagonistas de la sesión educativa. Las funciones del docente se reducen a ser un mero presentador del juego, presentar y explicar el funcionamiento del mismo; así como leer las preguntas y justificar las respuestas en caso necesario con la meta de aclarar posibles dudas. También el profesor puede establecer un sistema de recompensas para los mejores. La aplicación permite exportar los resultados a Excel o incluirlos en Google Drive, para que el profesor pueda disponer de los mismos para el proceso de evaluación.

Kahoot! es una plataforma gratuita que permite la creación de cuestionarios de evaluación (disponible en Appo versión web: kahoot. Es una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes. Los alumnos eligen su alias o nombre de usuario y contestan a una serie de preguntas por medio de un dispositivo móvil. Existen 2 modos de juego: en grupo o individual. Las partidas de preguntas, una vez creadas, son accesibles por todos los usuarios de manera que pueden ser reutilizadas e incluso modificadas para garantizar el aprendizaje. Se puede modificar el tiempo de cuenta atrás, las posibles respuestas y se pueden añadir fotos o vídeos. Finalmente gana quien obtiene más puntuación.

actividad #2

  GOOGLE DRIVE EN EL TRABAJO COLABORATIVO

Google Drive es la herramienta que anteriormente se conocía como Google Docs. Tiene como novedad el servicio de almacenamiento de archivos en la nube y sincronización de estos con otros dispositivos donde se tenga instalada la herramienta Google Drive, es decir, los recursos están disponibles no solo en el computador donde fueron creados o guardados, sino también en la web. Esta herramienta puede instalarse en un computador, en un dispositivo móvil o utilizarse desde un navegador.

ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE ESTA HERRAMIENTA SON:

• Proteger la información: ofrece de forma gratuita diez (10) GB de almacenamiento para cada uno de los usuarios de Google. De esta manera, si la computadora o móvil sufren daños, se pierden o son objeto de un robo, los archivos permanecerán seguros en el espacio de almacenamiento de Google Drive.
• Acceder desde cualquier dispositivo: con este servicio, el usuario puede acceder a sus archivos desde cualquier equipo que cuente con una conexión internet y un navegador, puede sincronizarlos con una unidad de almacenamiento local y compartirlos con otros usuarios.
• Compartir archivos o carpetas: permite compartir archivos o carpetas completas con una persona o grupo de personas con el fin de propiciar el trabajo colaborativo, por ejemplo, presentar o construir proyectos y/o trabajos, o desarrollar nuevas ideas a través de debates sencillos sobre el contenido de estos archivos.
• Visualizar todo tipo de formatos: se puede visualizar varios tipos de formatos de archivos directamente desde el navegador, sin importar si el software que permite visualizar el archivo está instalado en la computadora o móvil; se puede visualizar archivos de texto, videos, imágenes, entre otros.
• Buscar rápidamente: esta herramienta utiliza funciones de búsqueda que permiten encontrar rápidamente lo que está buscando. Se puede buscar por palabra clave o aplicar filtros para localizar un tipo de formato de archivo específico.
• para qué sirve Google Drive. Los usuarios que utilicen esta herramienta podrán crear, compartir y guardar sus archivos en la red. La nueva herramienta Google Drive fue puesta a disposición de los usuarios, de esta forma los cibernautas cuentan con una nueva opción para el almacenamiento en línea

N.

RELACIÓN NIÑO - COMPUTADOR

RELACIÓN NIÑO - TECNOLOGÍA

la relación que existe en la vida actualmente esta llena de retos para las familias, muchos de ellos han estado presente a lo largo de la historia, pero otros obedecen a eventos nuevos, como la aparición de fenómenos asociados a la tecnología. las tecnologías no son buenas ni malas, lo que en realidad hace la diferencia es el uso y el conocimiento que se hace de ellas. uno de los grupos que mas se le a afectado por esta realidad son los niños y niñas, quienes aun con la ventaja de haber nacido en la era digital, están expuestos a personas u organizaciones inescrupulosas que se aprovechan de su inocencia.

RELACIÓN INFANCIA - TECNOLOGÍA

las figuras que deben regular el uso de la TIC de los menores no son solos los padres de familia sino todas las personas que ejercen una influencia educativa cada vez hay mas personas, abuelos, y cuidadores por ejemplo, que pasan tiempo con nuestros hijos y los aceros acerca del uso de las TIC tienen que ser coherentes entre todas esas figuras. la familia ademas de ejercer una influencia educativa directa, tiene la función de seleccionar y planificar los entornos en los que se mueven los niños,como la escuela y las actividades de ocio. las TIC están mediando las practicas sociales, por tanto cuando elegimos un tipo de ocio para nuestros hijos.

-COMO SE CARACTERIZA LA INFANCIA EN LA SOCIEDAD DE CONOCIMIENTO

la participación de la infancia en la nueva sociedad del conocimiento constituye un encuentro repleto de significaciones sociales que contamos con la esperanza de que te altere notablemente el contexto actual de postergan que soportan los niños en el mundo en general  escasean las fuentes del conocimiento que abordan esta nueva realidad de la infancia en la sociedad del conocimiento. el estado de la cuestión caracteriza por la parquedad  en el tratamiento recibido y la atonía científica sobre el fenómeno, que no es mas que fiel reflejo de la común  desatención que soportan los asuntos de la perspectiva de la infancia entre los adultos.

-QUE HACEN LOS NIÑOS CON LA TECNOLOGÍA

otras cifras que evidencian el uso de que hacen los niños de las tecnologías, indican que uno de cada 3 menores de 12 años en Colombia, es usuario permanente de Internet, que el 40% de los bebes entre dos y 4 años tienen contacto esporádico con dispositivos móviles y que el 72% de los chicos de 8 años hacen uso frecuente de celulares o tabletas. si a esto se suma que practicas como el grooming y el sexting están aumentando, todo indica que los niños están en riesgo de caer en las redes.

-CUAL ES EL SENTIDO CURRICULAR DE INCLUIR LA TECNOLOGÍA EN EL AULA DE CLASES

 

el tema relacionado con el lugar que le asigna el docente a la tecnología en el aula de clases  en el marco de una clara propuesta didáctica para la buena enseñanza, pues esta investigando que las estrategias mas frecuentes que utilizan los docentes en sus clases son las explicaciones, y las demostraciones, desde este lugar es que las tecnologías tanto las clásicas como las nuevas, resulten un excelente soporte tanto para la explicación como para la demostración, hay una tendencia que dice que una buena parte de la tareas que lleva a cabo el docente se ven, simplemente posibilitadas por el uso de la tecnología

TAREA

                                    RELACION NIÑO - COMPUTADOR


la vida actualmente esta llena de retos pra las familias, muchos de ellos han estado presente a lo largo de la historia, pero otros obedecen a eventos nuevos, como la aparicion de fenomenos asociados a la tecnologia.las tecnologias no son buenas ni malas, lo que en la realidad hace la diferencia es el uso y el conocimiento que se hace de ellas. uno de los grupos que mas se le ve afectado

ACTIVIDA 1 LA INFANCIA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO